Eșecul implacabil al reformei parțiale. Eroarea de calcul a UE și cazul Yale
Într-un articol anterior am susținut că educația terțiară ar trebui finanțată printr-o piață a creditului în care cel care împrumută suportă consecința deciziei, iar cel care creditează suportă riscul evaluării. Am amintit atunci, în treacăt, că ideea nu e nouă și că a fost încercată o dată, la Yale, în…